班里的五大精英作文500字15篇

第1篇:班里的五大精英

形象精英――叶佳雯。

要说起叶佳雯的形象,那真叫“绝”。她有一头令人羡慕的长发,芭比娃娃式的大眼睛,樱桃小口,肤色白皙,让我怀疑她体内是否有美国人的血统。她体形苗条,属于不胖不瘦,不高不矮的类型。她家中还比较有钱,所以穿着挺时髦。她令好多挺漂亮的同学都自愧不如:“人家才是标准美眉呢!”

学习精英――赵原

她老人家的学习成绩,简直是个奇迹!无论是大考小考、期中期末,始终稳坐第一宝座。我花了一学期狠命学习,挑战第一。唉!失败了!为什么呀!!我不得不承认,她是神童,她是精英。

信息精英――曹雨( 安泰文学 www.wz-aetna.com )

信息小灵通,这个称呼对他再适合不过了。每次有重大事件时,他总是在我们之前知道。天知道他是有千里眼还是有顺风耳!

高度精英――杨明月

杨明月太狠了,才上小学就长到了165厘米啊!我是个小个子,自然很羡慕她了。

呕吐精英――徐莹

知道为什么这么说吗?她太令人呕吐了:胖的要命,穿什么都不好看,不爱干净,一两个月都不洗澡。人不可貌相,学习好也不至于,可偏偏是个倒数第一!徐莹啊,你就自认倒霉吧!

看到我班中的精英了吧,怎么样,都够狠吧!

--450字


第2篇:奉献精神如此伟大——观《英雄儿女》有感

看完电影《英雄儿女》,一个镜头时常浮现在眼前:硝烟弥漫的高地。面对漫山遍野往上爬来的敌军,志愿军战士王成怒目圆睁,对着报话机,大声呼喊:“为了祖国,向我开炮!”我军指挥员为之震惊、激奋。接着大炮齐射,在滚滚浓烟中,王成兴奋喊着;“打得好,再近一点!”大炮继续轰鸣,为英雄唱着赞歌。

好个“为了祖国,向我开炮”,开炮,意味着粉身碎骨,但为了祖国这一崇高目标,王成心甘情愿。这里没有一点私心杂念,真可谓“生命诚可贵,祖国价更高。”正是有了这种精神的鼓舞,散居在世界各地的科学家、专家、学者如水流千里归大海,纷纷回归祖国,与祖国同甘苦共患难,为四化大业出谋划策,贡献力量。

看了电影后,深为王成的形象所感动。他使多少人受到教育,也使多少人懂得应该怎样学习、工作和生活!( 安泰文学 www.wz-aetna.com )

当人们在学习、工作、生活中遇到困难时,当人们有畏难情绪时,想到王成的光辉形象,就鼓足了勇气。王成能面对死亡的威胁,喊出“向我开炮”的呼声,那么日常中的小小困难就不能克服吗?

改革、开放的新时期,更需要王成的献身精神。愿每个人都象王成那样,发扬“为了祖国,向我开炮”的精神!王成的精神永存王成的精神永远激励人们奋进!

--500字


第3篇:奉献精神如此伟大——观《英雄儿女》有感

看完电影《英雄儿女》,一个镜头时常浮现在眼前:硝烟弥漫的高地。面对漫山遍野往上爬来的敌军,志愿军战士王成怒目圆睁,对着报话机,大声呼喊:“为了祖国,向我开炮!”我军指挥员为之震惊、激奋。接着大炮齐射,在滚滚浓烟中,王成兴奋喊着;“打得好,再近一点!”大炮继续轰鸣,为英雄唱着赞歌。

好个“为了祖国,向我开炮”,开炮,意味着粉身碎骨,但为了祖国这一崇高目标,王成心甘情愿。这里没有一点私心杂念,真可谓“生命诚可贵,祖国价更高。”正是有了这种精神的鼓舞,散居在世界各地的科学家、专家、学者如水流千里归大海,纷纷回归祖国,与祖国同甘苦共患难,为四化大业出谋划策,贡献力量。

看了电影后,深为王成的形象所感动。他使多少人受到教育,也使多少人懂得应该怎样学习、工作和生活!

当人们在学习、工作、生活中遇到困难时,当人们有畏难情绪时,想到王成的光辉形象,就鼓足了勇气。王成能面对死亡的威胁,喊出“向我开炮”的呼声,那么日常中的小小困难就不能克服吗?

改革、开放的新时期,更需要王成的献身精神。愿每个人都象王成那样,发扬“为了祖国,向我开炮”的精神!王成的精神永存王成的精神永远激励人们奋进!

--500字


第4篇:雪野里的精灵欢唱生命之歌——《雪野里的精灵》赏析

《雪野里的精灵》一文巧妙的运用对比衬托的手法,谱写出了小花小草们的生命之曲,而其中一段文字,我尤为喜爱。

“小花一株株,一簇簇,攒攒挤挤,比肩争头。这些小花仅比米粒儿稍大,白的,紫的,蓝的,红的,黄的,五颜六色,星星点点。看到如此众多的小生命,坚忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在这雪地里,我的眼睛被染得灿烂起来,我惊异地看着这些小生命,它们也仿佛睁着深情的眼睛凝望着我……这些米粒般大小的生命,像是在告喻我:希冀、渴望、追恋、向往,是一切生命的本质,即使天冷了地冷了宇宙的一切都冷了,它们也会顽强地举起美的萌芽,决不肯把生命的风帆轻易降落。“

这一段文字里,还有着个别我解释不清的词语,然而这并不妨碍它给我带来生命的冲击力。作者运用了大量的比喻和拟人的修辞,生动形象地表现了这美妍的小花小草生命力之顽强,它们不惧严寒,它们的信念只是活出自己的风采,绽放自己的姿态,比起那苍松古柏,这些小生命似乎更让我们敬佩,让我们折服。

小花虽小,却也是生命,生命的天平上,没有大小之分,而它们用自己孱弱的身躯诠释了生命之伟大。

    淮安市开明中学初三(3)班初三:乔启迪

--500字


第5篇:五一班的精英

论精英嘛,我们班是各路英豪云集:有学习好的;有写作棒的;有体育强的……下面就请我慢慢说来。

“学习第一,玩耍第二!”这是我们天天听的一句话,我们都在为学习而奋斗,可谁是“学习之王”呢?评比的话,估计大多数同学都会选贺安妮。为什么呢?因为从三年级起,她就老是登上第一名的宝座。可到了五年级时,就被许多尖子生推翻了,一直当了个“平民”,可老虎不发威,你当我是病猫呀!她一到复习阶段,学习好的尖子生就成了她的手下败将。这学期期末考试她更是所向披靡:语文99分,数学99分!!!一看到她的成绩,我们就个个唉声叹气,叹什么气呢?是因为她太厉害了,想赢过她的恐怕还没生出来呢!

论体育精英,非于紫炎莫属。他足球踢得特别好,是我们学校足球队的主力队员。每当有足球赛,他都会代表学校参加,而且是主力前锋。他短跑成绩也很好,曾获长沙市岳麓区小学生田径运动会200米第一名的好成绩。也许你会好奇,他是怎样获得这荣誉称号的。我得告诉你,他曾经是体校的学生,三年级以前是在体校度过的,后来才转入我们普通学校的。这也难怪他是当之无愧的体育爱好者。

我们班还有一位游戏高手——张智勇。论玩,我估计他是高水平。滑轮、悠悠秀、电脑游戏等几乎样样通。其中,他最喜欢、也最爱玩的是捉金龟子。他家收藏的金龟子种类繁多,他还给这些金龟子取了一些有趣的名字:太阳、月亮、星星、铁甲……有时他还用绳子牵住金龟子,让它乱飞,我估计他如果再捉金龟子的话,金龟子将出动和平使者和他谈判了!

还有,还有!我们五一班的精英数不胜数,下次再为你一一介绍!

--650字


第6篇:班里的五大“杀手”

我们班的“杀手”多的数不清,下面就来看看我从中抽出的五位最历害的吧――

人物一:王天胜

王天胜是我们班最最最最最最坏的人,他见人就“杀”,见人就打,最令我佩服的五体投地的就是他的“九阴白骨爪”,我们班好多同学的脸上都留下了他的爪印。可以说,他是我们班的一级坏蛋。

人物二:胡庆雨

胡庆雨也很坏,有件事说起来怪不好意思的,那是我上二年级时,胡庆雨把我们班的二十个同学都惹火了,我也被他惹火了。下午时,我们二十个同学聚在一起,准备教训教训他,可还是被他打败了。不过,现在他已经是我的“手下败将”了,呵呵……

人物三:解文浩

解文浩也算的上是我们班的“蝙蝠”了,这也难怪,他一会儿帮胡庆雨,一会儿帮我,怎么不是“蝙蝠”呢?他也会“九阴白骨爪”,我的脸上就有他的爪印。

人物四:郁杰(当然就是我了。)

别人都是“杀手”,我当然也是“杀手”,不过我是专“杀”坏人哦。

人物五:姜树森

姜树森是我最好的朋友,也是我最好的网友。他也是我的帮手。

--400字


第7篇:暑假里的英语班

2005年6月23日;星期三;晴

暑假开始了,爸爸妈妈给我报了一个英语班。我已经上了一节课了,我第一节英语课我听的很有味,我们的老师不仅很年轻,而且讲课也很有趣,小朋友都听的津津有味!以前我不喜欢学英语,可是现在我特别喜欢学英语!我希望自己学英语能坚持下去!我会努力的!

--100字


第8篇:暑假里的英语班

暑假开始了,爸爸妈妈给我报了一个英语班。我已经上了一节课了,我第一节英语课我听的很有味,我们的老师不仅很年轻,而且讲课也很有趣,小朋友都听的津津有味!以前我不喜欢学英语,可是现在我特别喜欢学英语!我希望自己学英语能坚持下去!我会努力的!

--100字


第9篇:五味瓶里的四(4)班

课堂上的奇遇

“叮铃铃……。”上课铃声响起。上课嘛,自然要安安静静,可是班上还是一窝蜂地“叽叽喳喳”的聊天。

这节是语文课,待会张老师又得使用“狮腔功”来吐我们口水了。(怕怕……)

“老师来了!”,不知谁这么一叫,大家果然安静下来,而这时张老师也迈步进了教室,班上依然很吵,但音量减少了许多。

张老师大怒,用教学书重重地拍着讲台,震耳欲聋,吓得我们赶紧闭上了嘴。紧接着,一阵以180分贝的高音对我们骂道:“这还算是课堂吗?老师来了还那么吵,纪律那么差,陈真珍,你作为一名班长,连纪律也无济于事,你……!”

居然第一位“受害者”就是我,我羞愧地低下了头。

“哼,还有你们!”张老师指着其他同学骂道,“一点都没有课堂的样子,比下课还疯!”

这是班里安静得出奇,夸张来说,连呼吸的声音都听得见。

就在这时,一只灰间白蝴蝶飞入教室,先是在窗角上盘旋,然后停在窗角里,我是第一个发现的,那时为了不让蝴蝶“引人注目”,我就让眼珠子“跟踪”着蝴蝶(当然,头不动啦),随后见它停了后,我就拼命压制自己的好奇心,不说,不看。

纸是保不住火的,这事果然被暴露出来,但事情哪会如此简单结束,请看如下:

第二个发现的人是我同桌司马辉,对于好奇心超强的他,在他细细观察后,认出了这是一只蝴蝶,便露出考究者发现埋在土里的千年宝物时的心花怒放的表情,简直就要飘飘然了,心中的狂喜是难以言表的。发现一个昆虫有什么沾沾自喜的?更何况是一只再普通不过的蝴蝶?也许你会这样想。这应该也是你们的疑惑,而对于我们来说,这已经见怪不怪了:

在咱们这个班里,无人不知司马辉对昆虫的好奇和喜爱了,即使是一只弱不禁风的小蚂蚁,他也会视为“多么强大的蚂蚁,多么强大的力量”。因此,他经常会带一些奇形怪状的昆虫来到班里细细观察,所以时时会吓坏患“昆虫恐惧症”的女生。

回到重点。司马辉自恋的满脸堆笑后,接着扬扬得意地喊道:“快看!那儿有一只蝴蝶!”说完便用食指向那个方向指着。

好不容易被张老师搞好的课堂一下子又沸腾起来了。

“哪里?在哪里?”

“在那边!快看!”

……

四十多双眼睛都往那个方向看。

紧接着,便是一阵叽叽喳喳的讨论声。

“蝴蝶?我怎么只看到一个灰间白的东西。”

“看!蝴蝶起飞了!”

四十多双眼睛随着蝴蝶起落的方向看着。

紧接着,又是一阵震耳欲聋的声音。

但这次声音不是同学们的讨论声,而是张老师惊天地,泣鬼神的怒吼声:

“够了!我受够了!你们这群淘气包,哪个班像你们那样无法无天的。我不教了!”

拿书,离开。两个利落的动作在短短五秒中完美的完成。我们就呆呆地愣住了五秒。

惨了,看来这次张老师真得很生气,以前她只是口头说说罢了,没想到这次来真的了。

原本人声鼎沸的教室一下子鸦雀无声。大家似乎都在想些什么,隐隐传来液体滴落的声音。泪水一下子充满了我的眼眶,气氛死沉沉的。

阳光总在风雨后

可能是因为上一次语文课的教训吧!最近大家像个小大人似的,懂事了许多、乖巧了许多。连班主任乔老师都感到大吃一惊:这群淘气包变乖巧包啦?

已经几天了,张老师怎么还不回来?每天,我都会焦虑地念叨一次。

不仅只有我会这么想,班上许多同学都期盼张老师继续教我们。

而张老师呢?这几天她忽然人间蒸发似的,杳无音信。据小道消息说,张老师借生病的理由向学校请假几天,她应该不想让我们在学校见到她吧!

这几天的语文课都被乔老师“占用”上数学课了,一天课数最多就是数学,搞得我们个个心烦意乱:数学课越多,语文落下的课越多。所以,在张老师不在的这几天,每天的语文作业就是预习一篇课文,从而保证不会影响学习效率,这样也可能会感动张老师,“重新”教回我们。

说到同桌司马辉,如果用一个词语来形容他此时的心情,没有比悔恨交加这个词运用得更好了。每天都心思重重,连课也没专心听进去,我想,同桌一定在自责张老师是被他气走的,此时的心情像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,什么滋味都有。其实,我们每一个人都是这件事的罪魁祸首,不知司马辉一人要反省,还有我们其余四十多人也要反省。我觉得脸上火辣辣的,手心里透出一片冷汗,心头像有千万只蚂蚁爬过,真恨不得土行孙附体,直往地心里钻。

张老师不在的这几天,气氛都冷冰冰的。

大概,这个就是我们对张老师的爱吧!

黄昏时分,夕阳已失去了光芒,不再那么刺眼了,仿佛一个大玉盘,淡淡的光洒在世间万物上,为它们披上了一件金色的外衣。

好不容易熬到了放学,从学校回家的人和车特别挤,像一只塞满了奶酪和葡萄干的大面包,唯一缺少的大概是面包的香气。

回家的路上风依然轻柔,隐隐有股香浓醇厚的饭菜味,我听到肚子在拼命的大叫,可我的腿像灌了铅似的,怎么也走不快……

突然,远处有一阵悠扬的音乐声,我细细的听着。

“阳光总在风雨后……”悦耳的歌声在我耳边回荡。

有阳光,就有风雨;风雨过后,阳光就自然来到。

巧遇张老师

一个星期就这样艰难的熬下去,很快,又到了漫长的轻松小周末。

周末作业并不多,我在星期五就做完了。今天是周六,一大早我就要去老妈帮我报名的数学奥数班,原本还以为在家里多睡一会儿,接着就可以边吃零食看电视,可是这个梦寐以求的享受就被该死的奥数班给毁灭了。哎——

刚要推开家门,准备要出去的时候。我就听到楼上有人下来的脚步声和两人的对话。我轻轻推开门,向楼梯上方眺望,见有人下来,我便以迅雷不及掩耳之势,立刻把门拉成一条小缝,以便可以看到此人的“庐上真面目”及他们的对话。

我觉得自己好像侦查员,偷听他们的对话。

不过,我认为这是个挺不错的游戏。

经声音的推测,两人是女性。

“我说妹妹啊,那些学生真的令你那么生气?”

“面对这群学生,能不生气吗?”

“嘿!他们也够厉害的,把我的可爱妹妹气成这样。你真的不教他们啊?”

“姐,别说风凉话。教不教,还要学校批准呢!”

……。

这声音,怎么那么像一个人……但又猜不出来。

等她们俩经过我家门口,我便清清楚楚的看到这位似曾相识的人了!

我简直不感相信自己的眼睛!我简直不感相信眼前所看到的一切!猜猜我看到了谁!如果告诉我们班同学,她们一定会引起第三次世界大战的,这个人就是我们日日夜夜都在想念的张老师!

从刚刚偷听到的对话中,张老师应该暂居在她姐姐家,而她姐姐家就正好在我楼上,有凑巧被我知道了!看来,张老师不教我们的机会是少之而少,因为还要学校分配呀!

我在门旁嘻嘻偷笑,竟高兴得忘了时间——哦!糟了!快迟到了!我急冲冲地跑下楼,又看见了张老师和她的姐姐,我连忙跑上去,兴冲冲地对着张老师说道:“张老师!你怎么会在这里啊?这几天,我们都好想你呀!”

我不得不佩服自己的高超演技,刚刚才见到了,现在又装不认识。

张老师惊讶的看了我一眼,之后才反应过来,心直口快地说:“是啊!我这几天住在姐姐家里,其实我也很想你们呢!对了,这几天我不在,课肯定落下了吧?”老师一定都不害羞,她的气肯定早就消失得无影无踪啦!

她的姐姐在一旁笑盈盈的看着我们。

“可当然落下啦!不过老师你不用担心,我们都做好预习了!”我接着说。

老师露出了洁白无瑕的两排牙齿,她欣慰地说:“啊?真的?看来你们真的懂事了。”在阳光的照射下,老师恍若一名从天间下凡的仙子,好美呀!

“呃……老师,我还有事,先走了。我会帮你守住这个秘密的!”我向老师告别,并向前方跑去。

“好的!再见!”老师望着我匆匆离去的身影,对着我挥挥手。

这一个阳光明媚的上午,是我最高兴的时刻。

张老师回归

又到了“星期一综合征”的病发期,大家都闷闷不乐的,唯独只有我喜上眉梢,因为我知道张老师又可以继续教我们了。

早读是语文,但张老师不在的这几天(实际上是一星期啦!),所有语文课都被乔老师给占了。现在,“语文”这个词已经离我们很远很远,遥遥无期了。

等了许久,还不见乔老师的到来,我们有些急了,但还是安静地等着。

忽然,一阵隐隐约约的高跟鞋声传入我们的耳边,大家都感到奇怪:乔老师平时都穿平底鞋的,今天怎么会改穿高跟鞋呢?除非……

猜对了!这个“除非”的答案是——张老师!

进来的是我们熟悉又有些陌生的身影,我们第一时间认出了是她,并异口同声的大喊:“张老师!”

大家的心情就如吃了兴奋剂那样兴奋,大家欢呼着,班里顿时又吵闹连篇。

可张老师面对这样的“混乱局面”并没有进行相应的处理,而是笑眯眯的看着我们。

终于,张老师开口:“好了好了,不要吵了,难道要我再离开你们一次吗?”

虽然大家都知道老师的话只是开玩笑,但是都立刻闭上了嘴,安静下来。

“其实啊,我真的不想教你们了,你们太淘气了!”张老师继续说。

我们的心情一下子从高潮跌倒谷底,大家懊悔地低下了头。

“可是呢,我无可奈何,因为学校要求我还是要教你们。”

我们的心情一下子从谷底爬上了平原,大家充满希望地抬起了头。

“耶——”我们兴高采烈地喊着。

真是人逢喜事精神爽,这一节课我们都上得特有精神,大家情绪高涨,纷纷举起了一只只可爱的小手,张老师傻了眼,惊讶的看着我们,她可能在想:今天他们怎么了?以前连十只手都没有到,今天三十多只手都举起来啦!

张老师的悉心讲解,让我们学以致用。那温柔可亲的言语,又重临于我的心头。

夏日party

为了庆祝张老师回归,我和死党徐慧媛决定办一个“夏日派对”,经全班同意后,我们定为星期六在街心公园的“派对屋”里进行party,也就是今天。

今早我们全班同学在派对地点集合,开始大规模的装饰、布置,当然还少不了派对的主角:食物。

蝴蝶丝带、彩带、闪花带和气球统统派上用场,我们分工合作,很快把“派对屋”搞得闪闪亮亮、漂漂亮亮的,大家不禁的发出赞叹,连经过这儿的游人也停住脚步,连连夸赞,我们得意极了。

食物是全班同学凑钱买的,有黑森林三层蛋糕、少量水果、一箱饮料、一些小吃,当然少不了我们都爱吃的零食。

食物都被一张很长很长的桌子放在桌布上面,看上去就像是长长的火车运载着垂涎欲滴的美食。

现在只等这次party主人公张老师出场,我们就呆呆地望着那些美味佳肴流口水。

说曹操,曹操就到。过了几分钟,张老师就来了,我们兴高采烈地欢呼着,一是看到张老师终于来了,二是我们可以吃东西了!

大家都饿了,疯狂地抢食物,特别是那些男孩子,这个零食都还没吃,就争先恐后地去抢另一个食物。我们女孩子就比较斯文,一边吃一边和伙伴聊天,是那么漫不经心,但偶尔也会发生一些争抢。

除了那个三层蛋糕外,其余食物都快被我们吃光光了,大家的肚子总算填饱了一些。

老师也吃了不少,但总是先让给我们,后再吃。

老师提议道:“不如大家先消化一下,来玩玩游戏吧!”

“好啊好啊!”

就这样,大家一起和老师玩游戏,很快,大家都玩累了,肚子也消化完了,但欢乐的笑声依然在派对屋里回荡。

最后,由张老师来分蛋糕,我们又满足的吃个饱,心里甜滋滋的。

接着,一场“人糕大战”开始了。

所谓“人糕”,就是人和蛋糕融为一体,我们把剩下的蛋糕当作武器,狠狠地砸在别人脸上。哇咔咔!这位仁兄真是倒霉呀!立刻被一个突如其来的蛋糕给击中了,一下子变成了大花猫!而这个“幸运儿”正是死党徐慧媛!

泪水成为了她的最好武器,吓得那个同学不知所措。在他不注意的时候,徐慧媛以迅雷不及掩耳之势把一块蛋糕扔向他!哎呀呀!这个同学被搞得面目全非,这个人就是他的同桌黄宇星!

我们被他们俩逗得上气不接下气,哈哈,太搞笑了!

余晖洒遍了整个城市,太阳在西方正向我们挥手告别,时间过得好快,夏日pary也该完美结束了,大家依依不舍地离开了,但,纯真的友谊晶石并没有破碎……

此时的心情就如五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,什么滋味都品尝过!我想,在五味瓶里成长的四(4)班,一定会更团结、更快乐、更懂得班级的友谊力量。

    六年级:陈美杏

--3000字


第10篇:班级趣事——雪地里的五分钟

今天下午,有个同学欢呼的喊道:“下雪啦,下雪啦!”我们也欢呼的叫了起来。正在这时,语文老师过来了,让我们出去“玩”五分钟(其实就是叫我们写作文),我们这时更加兴奋,争先恐后地跑出外面。我们完全忘记了寒冷。

远远望去,大地上铺上了一层白白的纱,美丽极了。大雪还在下着。我们在外面又蹦又跳,我望着天空,雪花轻轻地飘落在我的脸上,凉丝丝的舒服极了。这时,雪下地更大了,完全覆盖了大地。一片白茫茫,这让我想起了站在雪地里的战士,他们不怕严寒,保卫着我们的祖国。有位同学叫了我一声,我才惊醒。老师挥了挥手,我们便跑进了教室……

山东省潍坊市临朐县冶源镇洼子村洼子小学五年级:琦琦宝贝

--300字


第11篇:五一班的大作家

我们五一班可真是藏龙卧虎,群英会翠呀!有三位淘小子和三位乖乖女,怎能少的了我们班的大作家呢!

她长着一双小眼睛,皮肤可真是白,她那樱桃小嘴一笑,就能露出她那整齐又洁白的牙齿。她的个儿可高了,谁说高个儿傻,我们班的大作家多么聪明呀,怎么聪明呢!听我介绍吧!

在一次作文课上,老师要大家写完作文小组互评,我先和大作家交换作文,她写的可真生动,把找“宝藏”的事和心情写的特别具体,非常有趣有让人感到深刻!还有一次,我们老师在班上念大作家的作文,写的是一种植物,把他的外表,生活习性和一次开花的细致描写,把人带入了花草的世界!

她可不是就在老师眼里作文好,在网上的创新作文上还自己创造了一个文学社,她已经有好几篇作文精华了,在老师的眼里她自然好,在网上专家评论她还是好!总结起一句话,她就是一个聪明伶俐的大作家!

说了半天,你知道她是谁了吗?对了,她就是石惠!

--350字


第12篇:我们班的“五大最”

我们班的“五大最”

哎呀!我们班的“五大最”在我们班可是响当当的人物。

一最:这样的人你要是碰到,可是完了。只要你拿了什么好吃的,这个讨债鬼就不时的用“唾沫雨”给你洗脑,还用双倍的噪音让你屈服他。这时,你不得不对他说:‘我错了。”然后把自己的“琼浆玉液”奉献给他。

二最:这最可是不用“洗脑”。你只要出馋就可以了。她中午买一袋零食,嘴巴不停的动着,让你“垂流三尺”。嘿!有防备啊!小心馋昏了。

三最:小心你的嗓子哟!王龙可是我们班的大笑星,一次自习课,班长下地看着我们,王龙说了几句话,班长就说:“混蛋”。王龙说:“我是混蛋他儿子”。我们班的同学都笑得肚子疼了。

四最:有人干扰你,你烦不烦?我们班就有这样的人,你正在看书,这个实话,有一个大舌头的口音来干扰你,你这个时候的看家本领就是跟他拼了。

五最:我们班的女同学,只要有人稍碰了她一下,她就尖叫起来。那声音会把整片海叫的无影无踪。可千万不要靠近她们啊!

我们班的五大最是不是很独特?

--400字


第13篇:班级五大派

对于咱初中生来说,课间十分钟可算得上是“自由天堂”,没有老师的管教,完全是我们自己的个性空间。纵观课下,咱班共有五大派别,趁着难得的时光各自逍遥、快活。

一、公务派。此派以组长和科代表居多,常常是公务缠身,被“逼”无奈,收、查讨、送、发作业,忙得不可开交,往往这十分钟的大好时光就这样耗去了。从教室到办公室,少说也隔着100米,天天都做着“健身运动”,常常跑得气喘吁吁,好多科代表闭着眼睛都可以到办公室了。“踩点”进了教室。偏偏又有些得了“健忘症”的人,比如说陈文吧,总是没有统一上交作业,这使他们一项作业跑个三四趟,运动量可想而知。真是不容易啊!替人办事不图报酬,可见,咋们的科代表们很有“无私奉献”的精神,值得推崇!——(支持)

二、闲聊派。此派及其常见,均匀分布在教室的各个角落,但要数正中央前3排的位置最“兴旺”。通常是某君闲来无事,随便谈起个话题,马上前座后位、左邻右舍呼啦啦全凑一起七拉八扯去了,偶尔不知谁说了个经典笑话,一群人便笑得疯疯癫癫,而且是一个接一个,各个都直不起腰来。他们纯属“自娱自乐”,但旁人却看得莫名其妙,还以为他们在开“笑醒茶话会”呢!——(中立)

三、议论派。此派以女生居多,男生也不少。总爱三五成群聚在一起谈论某某人。就去年来说,本班就闹出了绯闻,幸亏某某人的先进思想能够抵触那些谣言、传闻,不然某某人必定精神崩溃,住进精神病医院,永不超生。还包括给某某人取外号“唐boy”、“慢先生”等,严重破坏了某某人的精神形象。取外号,无异于是对精神的一种摧残和对身心的一种破坏。咳咳!由于此派结构较复杂,我就不再介绍了,只想告诉大家:“议论派是有非正常派别倾向”。——(反对)

四、游走派。此派人物均有一个共同特点:1。坐不住板凳;2。待不住教室。一下课,管他外面刮风下雨还是闪电下雪,只要铃声一响,立刻策马奔腾、野心勃勃{条件反射性}飞奔出教室,好像那凳子一到下课就生出几颗大钉子,叫人做不安稳,非要出去转悠几圈。要么到走廊里去“散散步”,要么去别的班级“串串门”。有时老师拖堂,呵!他们早就按捺不住急切的心情,摆出俯身弓腰的架势,一脚踏出座位,只等老师的一声“下课”,然后飞奔出去。这莫非就是传说中的“自由为上”?真是“上课风都吹得倒,下课狗都追不到”。——(中立)

五、认真派。此派人物可真是了不得了,善于见缝插针,利用一切闲暇时间进行有效学习,连短短10分钟都不放过。通常他们都有超强的“过滤系统”,既不管身边的“闲聊一族”怎么闹,他们连眼睛都不眨一下,头也不抬,只有手中的笔在“刷刷刷”不停地写,简直到了“走火入魔”的境界,真叫人佩服。你配如说熊俊就是个典型的例子,常见她一动不动地坐在那儿搞学习,仿佛周围的一切都不存在似的,她本身就是一个可以不被打扰不受干涉的“安静地带”。公务派不再忙碌,闲聊派也不笑不闹,议论派也不再议论纷纷,连游走派也结束了他们的“步行之旅”,这时他们的课堂作业也就做完了。——(支持)

是的,五个个性鲜明、多姿多彩的镜头,安静与热闹相结合,悠闲与忙碌相交融,认真与疯狂相辉映。这个属于我们的课间,精彩无限,其乐无穷!

射洪外国语实验中学初二 唐麟钧

--500字


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